对调查列表的拓展资料
调查列表的拓展资料 第一篇
前教育是老百姓极其关注的一个民生难题。近几年，市人大代表和政协委员提了许多这方面的建议、提案。在前两年对学前教育进步情况进行持续监督的基础上，今年六月份，葛益平主任、徐育斐副主任、王祖焕副主任、厉秀珍副主任等常委会领导分别带队，检查走访了鹿城、龙湾、瓯海、洞头、乐清、瑞安和永嘉等县（市、区），通过实地查看当地公办和民办幼儿园、召开政府相关部门负责人座谈会等形式，深入了解学前教育进步现状。六月二二日，市人大教科文卫委召开会议，专题探讨学前教育进步。现将调研情况汇报如下：
strong>一、学前教育基本情况
年来，我市深入实施学前教育第二轮行动规划（XX年），开展学前教育先进（达标）乡镇街道创建，巩固无证幼儿园整治，学前教育职业提速提质明显，主要表现在下面内容多少方面：
一）加大幼儿园建设力度。近两年，通过新建、改扩建，新增幼儿园达一零零所，新增幼儿园建设面积万平方米，新增幼儿学位万个，全市三至五周岁幼儿入园率为。全市现有幼儿园一四八六所，在园幼儿万人，等级幼儿园在园幼儿覆盖面为，普惠制幼儿园覆盖面为。全市一八五个乡镇（街道）有一零三个建成公办幼儿园。同时，推动住宅区公建配套幼儿园移交落实。近两年，全市已移交住宅区配套幼儿园一二所，今年瓯海区将移交幼儿园一零所，“入园难”难题逐步得以缓解。
二）加大财政经费投入。各地普遍建立健全对普惠性民办幼儿园以奖代补的机制，突出生均公用经费补助、教师参保补助、教师年工资补助、新园开办补助。二零xx—二零xx年三年财政性学前教育年投入占同级财政性教育经费比重连续递增，二零xx年、二零xx年、二零xx年占比分别是、、。
三）加强教师队伍建设。各地政府出台了系列政策，积极招录杰出毕业生加入幼儿教师队伍，二零xx年、二零xx年，全市分别招录幼儿教师一八九名和二三零名，各地相应建立了幼儿教师资格证考取和教师学历提升进修奖励制度。目前全市幼儿教师持证率为八零%，较两年前进步了个百分点。专任教师大专以上学历为，较两年前进步了个百分点。
strong>二、学前教育进步中的主要难题
然近年来我市学前教育水平取得了较大幅度的提升，但从总体上看，由于底子薄、历史欠账多，学前教育仍是我市整个基础教育中最为薄弱的环节，整体水平明显低于全省平均水平，与群众需求存在较大差距。突出表现在人财物方面三个“严重不足”：
是公办幼儿园严重不足。目前公办幼儿园与民办幼儿园之间办学条件差异很大，群众公认的优质幼儿园基本上是有诸多保障的公办幼儿园，而民办幼儿园“低小散”现象较为普遍，全市一四八六所幼儿园中，公办幼儿园只有一四四所，仅占总数的，占比排在全省末位，苍南、乐清公办幼儿园仅占、。全市公办幼儿园只能接纳的幼儿，剩下的幼儿只能选_办幼儿园，这种状况使得目前公办园办园压力大，“大班额”和“入公办园难”难题严重。
期以来，县（市、区）政府在城市开发建设中对幼儿园的配套公建没有引起足够的重视，学前教育规划滞后，幼儿园设置有较大的盲目性和随意性。就市区而言，大多集中在核心城区及新建住宅区，如下吕浦一带公办幼儿园较密集，市郊地带如仰义、丰门至今还没有公办幼儿园。在规划执行中，部分区域规划的配套幼儿园没有与小区住房同步建设、同步交付使用。建成的幼儿园，有的小区也没有按规定及时移交，挪作他用现象也时有发生。鹿城区反映，部分由市级单位负责建设的幼儿园未按期建设或建成后未及时移交。好多少县（市、区）至今还没有一所配套幼儿园移交。至去年底，全市没有公办幼儿园的乡镇（街道）还有八二个，如苍南龙港这样一个人口大镇至今还没有一所公办幼儿园。平阳县一六个乡镇（街道）仅有四个建有公办幼儿园。
是财政经费投入严重不足。虽然学前教育财政性投入占同级财政性教育经费比重连续递增，但二零xx年我市学前教育财政性经费占比也仅为，其中苍南、平阳不到二%，永嘉、瑞安、乐清也不到五%，而同期全省平均为，杭州达，宁波达。
市普惠性幼儿园覆盖面占比为，但一些地方对普惠性民办园奖补政策模糊、力度不大。由于普惠性幼儿园多数都是非在编教师，平时负担着非编人员的工资、培训和日常支出，而按照普惠制收费标准，民办幼儿园赢利困难，有些普惠性民办幼儿园为了降低成本，低薪聘用教师，压缩管理人员，扩大班额容量，管理不规范。调研中，公办幼儿园反映二零xx年由物价部门制定的收费标准已不适应幼儿园进步需要；普惠性民办幼儿园反映财政奖补金额少，而且物价部门核定的三零%浮动率又限制了收费，收支难以平衡，普惠性幼儿园申报进退两难。
是教师编制严重不足。从调研情况来看，幼儿教师事业编制占比很低，普遍反应编制不够，特别是新办的公办园大部分都没有核定编制，如鹿城区二零xx年至今新举办的公办园均没有核定编制，今年仅招聘一零名事业编制幼儿教师，而非在编教师收入待遇很低，缺乏归属感，难以吸引杰出的学前教育专业毕业生。如温州大学学前教育专业的毕业生留温职业的比例不到二零%。教师资格证持有率列全省末位。“全面二孩”生育政策实施后，非在编教师离职生育现象增加，导致幼儿教师队伍相当不稳定，教师队伍的不稳定性，严重制约学前教育职业的全面提升。
strong>三、推动学前教育进步的建议意见
前教育是个人终身进步的启蒙阶段，对国民整体素质的进步具有重要的奠基性影响，既影响全市千家万户的家庭，又关乎整个民族和民族的未来。五月二六日，省_会审议通过了《浙江省学前教育条例》，并将于九月一日正式实施。我市各级政府及教育行政管理部门和相关职能部门必须深入进修、贯彻实施《浙江省学前教育条例》，发挥政府主导影响，在人财物方面补好“短板”，推进全市学前教育这一社会公益事业优质均衡进步。
一）坚持规划刚性，大力建设公办幼儿园。县（市、区）政府是学前教育事业进步的责任主体。要根据城镇进步规划和人口流动动向，充分考虑二胎政策和户籍政策的调整变化，科学规划公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的布局，健全覆盖城乡的学前教育公共服务体系。政府要制订配套幼儿园移交的流程，明确各职能部门的具体责任，规划、住建、国土部门要严格把关，保证新建居住区配套建设幼儿园在工程第一期就实行同步规划、同步建设、同步验收和同步交付使用“四同步”，教育部门要及时做好接收职业；针对已建成的居住区没有配套幼儿园或者配套幼儿园达不到规划要求的情形，县（市、区）政府要统筹利用“大拆大整”专项行动拆后的闲置校舍或者其他一些适合场地建设幼儿园，就近满足老百姓需求；八二个还没有公办幼儿园的乡镇（街道）在今年要落实规划布局，各级政府要做好迎接省、市_会的执法检查准备。
二）加大财政投入，扶持进步普惠性幼儿园。学前教育要坚持公办民办并举的规则。针对我市公办幼儿园比例过少并且无法在短期内改变局面的实际，必须解放想法，发挥“有为政府”影响，加大政府向社会力量购买学前教育服务的力度，这就要对普惠性民办幼儿园加大扶持力度，让更多的民办幼儿园承担起学前教育的公益性任务。公共财政资金要发挥“四两拨千斤”影响，对“收费大众化、质量有保障”的’普惠性幼儿园进行奖补。同时，要加强学前教育的地方政策研究，积极鼓励社会力量参与学前教育事业进步；积极支持和鼓励优质民办园进行等级提升，扩大优质教育资源，更好地满足群众多层次、多样化的学前教育需求。价格主管部门要依据幼儿园办学成本、国民经济与社会进步要求和社会承受能力，合理确定并定期调整收费标准及普惠性幼儿园收费的浮动率。
财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例过低的县（市、区），政府及相关部门要有增财规划和可操作措施，市、县_会要上下联动，进行跟踪监督，保证资金到位。
三）提供政策保障，提升幼儿教师队伍素质。幼儿教师是进步学前教育事业的基础和关键。教师编制不足已经成为学前教育事业进步的“瓶颈”。各级政府特别是编制部门、人力社保部门要增加全日制学前教育毕业生考录编制规划，想方设法、多种渠道留住温大和温籍学前教育专业毕业生，要加快落实幼儿园教师补充规划，下决心扩大规模招录一批热爱幼教职业的全额事业编制幼儿教师，包括招聘一定比例的男性教师，不断进步公办幼儿园中事业编制教师比例，尽快达到全省平均水平。同时要逐步进步非在编教师的工资和社保待遇，健全和完善非在编幼儿教师的职称评定体系，依法保障其进修培训、评先评优、职称评聘等方面的合法权益，确保教师队伍的质量和稳定。
调查列表的拓展资料 第二篇
了了解辖区居民健壮聪明知晓率和健壮行为形成情况，根据区爱卫办的职业安排，在五月中旬，我社区居委会对辖区居民健壮聪明知晓率和健壮行为形成率进行了一次问卷调查。
strong>一、调查技巧
区以网格单位，采取问卷调查的形式进了调查，每个网格调查了六零位居民，共调查了四八零零人。
strong>二、调查步骤
个调查职业分三个进行。
一阶段：准备阶段，印制了调查问卷，培训了调查人员，明确了调查技巧，统一了调查标准，确定了调查单位和调查对象。
二阶段：实施阶段，对调查对象发放了调查问卷，由调查对象独立填写调查问卷，问卷填好后，调查人员当场将调查问卷收回，共发放问卷四八零份，收回问卷四八零份。
三阶段：效果评价阶段，调查人员对调查问卷进行统计，计算居民正确健壮聪明知晓和健壮行为形成率，对此次健壮教育职业效果进行了分析。
strong>三、实施结局
过统一调查时刻，统一调查技巧，统一调查步骤，统一调查内容，统一评价标准的五个统一标准，沔阳二路社区居委会对辖区内的四八零位居民进行了调查，并进行了调查后的分析评价，共发放问卷四八零份，收回问卷四八零份。每份问卷中健壮聪明知晓率和健壮行为形成率题各占一八道，居民的健壮聪明知晓率是总题八六四零道，答对七八五二道，健壮聪明知晓率达到。
壮行为形成率是：健壮行为人数四三五人，调查总人数四八零人，健壮行为形成率达到了
过此次调查，可以看出辖区内居民的健壮聪明知晓率和健壮行为形成率均比去年有所上升，健壮教育职业取得了一定的.成效，但居民的整体健壮行为还有待进一步进步。明年我们将会继续加大宣传力度，采取形式多样的技巧加强健壮聪明教育，形成人人知晓健壮聪明的良好气氛。
调查列表的拓展资料 第三篇
照省、市_统一部署，今年我区人口、劳动力及群众安全感抽样调查相继完成了业务培训、宣传发动和调查摸底等前期职业，以及入户登记、复查、数据评估等后继职业，各项职业开展顺利，调查数据能较客观地反映我区实际情况。现就我区人口、劳动力及群众安全感抽样调查各阶段职业开展情况拓展资料如下：
strong>一、领导重视，组织有力
领导班子高度重视三项调查职业。我区人口、劳动力及群众安全感抽样调查职业，从省_召开的培训会议回来后，副局长洪理杰专门向分管区领导汇报了全省人口、劳动力及群众安全感调查职业及业务培训会议情况。鉴于此项职业敏感性强，质量要求高，区_分管领导亲自带领专业人员到抽中调查点布置劳动力调查职业，确保调查结局诚实客观。被抽中的乡镇党委、政府领导也极为重视，安排乡镇统计员及村干部为调查员配合这次全国性的劳动力调查，为我区全面完成劳动力调查职业打下了坚实的基础。
strong>二、认真抓好调查的各个环节
、业务培训到位。我区一零月一五日对抽中小区的调查指导员和调查员进行了业务培训。在培训中，认真进修了《人口变动情况和劳动力调查制度》及《二零零九年安徽省劳动力调查实施方案》，根据调查表的填报说明、内容逐项进行了详细讲解，并对调查指导员和调查员提出的各种难题进行了认真解答。在培训经过中，结合实际进行试填表，并安排了一定时刻对调查职业中可能出现的困难难题进行讨论，对调查指导员和调查员提出的各种难题进行了认真解答。
、宣传动员到位。一是向乡镇党委、政府主要领导汇报。使主要领导高度重视此次劳动力调查职业，将其列为当前最重要的职业，全力以赴。二是向调查指导员和调查员做好宣传。在调查业务培训中充分宣传调查的重要意义和制度，使培训成为既是业务培训，又是想法、纪律培训。三是向被调查对象进行宣传。在调查摸底、入户登记阶段，利用入户见面时机，向被调查户发放《致被调查户的一封信》。宣传劳动力调查的目的、意义和技巧，使申报人了解劳动力调查的技巧和调查项目，解除想法顾虑，如实申报调查项目。
、人员落实到位。按照有经验、纪律严、作风好、业务精的规则选聘调查指导员和调查员，确保了调查职业的顺利开展和调查职业的质量。
、摸底调查到位。为了做到胸中有数，我区根据一%人口抽样调查资料，对抽中的调查小区情况进行摸底，掌握小区内的人户分离情况，重点是对外出务工人员、出生人口和死亡人口进行排查，做到情况准，底数清。根据村委会掌握的该调查小区的’人口登记资料，调查员、调查指导员开展深入细致的摸底调查职业，编制户主姓名底册，为正式调查登记奠定了坚实的基础。
、准备职业到位。为了进一步落实省培训职业会议灵魂，保质保量的完成各项调查任务，调查职业准备是搞好调查职业的前提，是完成任务的重要保证。一是认真组织实施调查区域的划分、调查小区地图的绘制职业。二是做好调查前的必需物品准备，为指导员和调查员配齐了调查中所需要的工具和文具，确保调查按时完成。
、督查和指导到位。登记期间，区局职业人员深入到调查登记第一线检查、指导帮助登记职业，发现难题及时给予解决。做到“户不漏房，房不漏户，户不漏人，人不漏项”。把握调查登记进度，确保调查登记质量，保证了整个调查职业有序、按时、按质、按量全面完成调查职业任务。
、认真做好编码职业。在全面收集、整理复查无误的前提下，专业人员分成多少组进行编码职业，在编码中，编码员认真负责，集中精力，力求做到不出一笔差错。
、认真进行数据录入。此次调查表是按照省、市人口抽样调查的统一要求，将三项调查进行认真审核、编码的调查表验收达标后，组织相关人员加班加点进行对抽中四个民族点调查小区数据录入职业，整个职业紧张而有序地进行，录入完经过审核无误后，并且于一一月二零日按时上报市_。
口变动和劳动力调查职业是上级交给我们的一项重要任务。总体来讲，今年我区的人口和劳动力调查职业在全体调查人员共同努力下，已圆满完成了各项任务，我区的人口变动和劳动力调查数据是可靠的。在今后职业中，我们将进一步拓展资料经验，完善职业制度，高质量完成今后我区的人口变动和劳动力调查任务。
调查列表的拓展资料 第四篇
争创师德师风建设先进学校，树立人民教师良好形象，全面提升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗尽职、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，更好地“教育学生，服务家长”。我校开展了师德师风建设“调查问卷调查”“问卷分教师问卷、家长问卷和学生问卷三种，问卷中就学校教师的职业态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。为确保调查信息诚实，学校校采取了无记名形式进行调查。在问卷中学生及家长积极参与，进行了客观公正，认真地填写，给老师们提出了宝贵的意见和建议。从调查的结局来看，总体情况较好，没有发现违反师德师风的现象，我校学生及其家长对教师师德师风建设比较满意。针对这次活动拓展资料如下： 在对家长的问卷调查中，教师的职业态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是一零零%的满意。对教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度上达到九零%以上。通过反省我们的职业，我们的教师在很多时候还是更注重了教学职业而忽略了和学生谈心聊天这样的家长里短。这些不仅仅是班主任的疏漏，是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。
对待后进生的转化上进一步加强指导，由于学校班额大，学校地处城乡交界，借读生人数较多，这些学生的家长多为生计奔波，无暇顾及孩子，孩子养成了自在散漫的.不良习性，需要教师多与这些孩子的家长沟通交流，家校共同配合，共同努力让这些孩子每一天都有新的进步。
过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁灵魂，为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。
到底，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的灵魂面貌有了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、学生都给予学校高度的评价。
调查列表的拓展资料 第五篇
strong>一、调查概况
零xx年九月五日，我作为一名实习生在河南宋基信阳实验中学完成了我为期一个月的校外实习。总得来说，我这一个月的实习内容包括：作为一名英语老师的校外实习；作为一名班主任的职业实习。在这一个多月的时刻里，我积极认真的职业，严格遵循学校的规章制度和教学体系来进行我的教育实习和职业实习。我虚心的像有经验的老教师请教进修，和别的老师进行讨论交流，取得了非常杰出的成绩。在完成我的实习任务的同时，我还利用这一个月的时刻做了一番调查，这个调查是针对英语这门课在当今时代的教育情况的。通过这个调查，我对英语教育有了更深的了解。
strong>二、调查的具体目标和技巧
一）具体目标：怎样把学生、教师与课程、客观全球这三者有机结合起来；怎样根据自身的特点有效的组织教学；怎样调动学生主动性、积极性。
二）调查技巧：抽样调查
strong>三、调查结局
一）中学教育中，尤其是英语教育，应怎样根据其自身特点有效地组织教学，一直是英语教育研究的重点。组成教学体系的基本要素是学生、教师与课程、客观全球（特指英语语言）。怎样把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思索的难题。通过校外实地教学，我觉悟到，能否调动学生进修英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。因此，实习期间我就怎样调动学生主动性、积极性这一难题展开了调查，调查对象是我任课的信阳宋基实验中学高三的学生，调查以问卷形式进行，共收回有效答卷二五零份。调查的题目共六个：对英语课的兴趣；英语课上的主动性积极性的重要性；英语教学的交际特点；师生关系对英语教学的影响；在课堂教学中师生的角色与影响；你心目中的英语教师。
过调查发现，喜欢上英语课的和不喜欢的比例基本持平，中间部分比例很小，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的态度见解鲜明，它直接影响到课堂教学效果。学生们喜欢英语课的缘故主要有：认为英语课很重要，是新世纪的需要；当前就业的通行证；喜欢接触新事物。不喜欢英语课的缘故，按教师和学生自身影响从两方面分析：
、老师影响：现今教学传授聪明的手段是“灌_。并没有带动学生去感受英语，教会其进修技巧。教学步骤公式化，课堂上讲得多，让学生参与的少，致使学生被动接受，思考不活跃。
、学生自身影响：本身英语基础不好。学得越多，越听不懂、记不住，丧失信心，从而对老师及其所教内容产生恐惧厌烦心理。
样看来，兴趣是进修一切聪明的初始原动力。在兴趣带动下，可以有克服一切困难的勇气；如果丧失了兴趣，不仅会成为进修的阻力，还会造成心理压力，影响今后进步。因此，培养学生对英语进修的兴趣是搞好课堂教学的关键和调动其积极主动性的基本条件。
二）学生对课堂上老师调动其主动性、积极性重要性的认识
调查结局显示，百分之九十以上的学生能够认识到课堂上主动性积极性的调动与发挥是极其重要的。由于进修是自己的事，无论教师讲得多么好，不调动学生进修的积极性，是无论怎样也学不好的。学生是进修的主人，只有充分发挥学生的主观能动影响，学生才会乐意攻读，积极思考，主动进取。有位学生说得好：“好学之，不如乐学之。_正是如此，课堂气氛直接影响教师的教学热诚与同学的进修兴趣。
查中，学生提出了许多有益的实际操作性的意见。整理如下：老师应以教材为中心，适当穿插课外聪明和口语练习，例如关于外国风情聪明、典故。这适应了中学生好奇求新心理。在训练口语和听力时，可以用简单单词串起来讲一些小故事、小幽默，组织学生自己用英语表演小品、小话剧，为学生培养发散思考能力提供机会。在趣味和娱乐中进修，才能使学生尽快接受所学聪明，达到最佳教学效果。另外，针对程度稍差和心理上胆怯、内向、怕羞的学生，应说服学生克服胆怯心理，找回自信。多辅导帮助、委婉纠正其错误，先鼓励回答较简单的难题，建立起自信心，再逐渐进步难题难度，从而敢于主动发言，参与活动。还有，教师课堂用语应简短，指示明确，语言风趣，表情生动，这样可以减轻学生心理压力，以免造成紧张气氛。还要注意发掘表现积极、外向的学生，使其有发挥机会，从而带动全班同学，形成主动、积极的气氛。
样看来，学生和教师同样热心于课堂教学的改革。
三）学生怎样看待交际能力这一英语教学主要用途
查问卷的统计结局表明，百分之八十以上的学生认为培养英语交际能力是进修的最主要目的。由于语言是交际的工具，进修语言是为了互相沟通、了解，就是为了交际。针对这一点，学生们希望老师在授课时多讲些实用的物品，包括见面、生活、家庭、师生间的日常用语，多搞些这方面的仿真练习，既拓宽了学生聪明面，又进步了参与觉悟。按需供应，也是教师课堂教学应致力的路线。这样才能调动受教育者的积极性主动性，达到最佳教学效果。
四）学生对师生关系影响教学的意见
一调查数宇是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生非常看重师生关系，认为它的好坏对教学效果有直接影响。这一结局与平时看似冷淡的师生共处场面截然相反。这样看来教与学并不只在课堂短短的四特别钟和不大的教室内发生影响，它远远超出了这一范围，涉及课下的方方面面诸多影响，教师的人格魅力也起着举足轻重的影响。
卷显示，不少同学认为“喜欢老师就会喜欢他/她的课_。_教_者为师，“学_者为生，在教学中必然形成师生关系（一位学生如是说）。师生关系好了，距离拉近了，学生上课天然会尊重老师的言行，就会为课堂进修提供一个高兴的积极主动的气氛。和谐的师生关系使师生双方都能以最佳的灵魂情形投入教与学的经过中。
生们为搞好师生关系提了不少有效的’建议。摘录如下：以诚相待，对学生象朋友，不摆架子，有时开开玩笑，给学生们以亲切感；利用课间、空余时刻深入学生之间，与其多交流、多沟通，主动接触，增进了解，听取教学意见、建议，及时改进教学技巧；清楚每位学生的进修程度、层次，因材施教。而且不仅要在进修方面，还要在生活、处事诸方面给以指导、帮助，即记熟每个学生的姓名；提问时面带微笑，设身处地领会体验学生进修英语的喜、怒、哀、乐，或找回做学生时的感觉。
现实生活中，师生之间似乎除了教学外，交流机会很少，大多数班级并未建立良好的师生关系。但其实双方都渴望得到对方的领会与支持，只有沟通，才能交流，接着才能相互配合，上好每一堂课。
五）教学中，老师与学生的角色及所起的影响
在虽然提倡实施素质教育，要以学生为教学的中心，但在实际操作中，还是似老师为主要角色。此次调查表明，还有不少学生认为应以老师为中心，由于是老师在“教_，学生应跟着老师走，而觉悟不到教的目的是为了“学_，而“学”是学生在学。这说明教育体制中这一改革还未收到预期效果。然而也应看到，大多数学生知道进修是自己的事儿，应该以学生为主体，即英语课堂的语言活动应以学生为中心，老师为主导，是“助手_或“导演_。“助手”要以“主人_的要求制定规划，安排活动。()否侧即使老师表演得再精妙，学生也会听得乏味。老师应起好引导影响，调动“演员_的热诚，发挥出自身潜能。另外，根据师范学校的特点，学生将来必定要充当老师的角色，因此培养锻炼他们的能力，给予施展空间，对今后教书育人是必须的。因此老师也应在课堂上尽力转变学生的见解，使他们认识到自己是进修的主人，主动参与进修，而不是被动地受教，这样才能进步他们的进修主动性与积极性。
六）学生心目中的老师形象
终，我调查了在学生的眼中，一个好老师应该是什么样的。学生们思路很活跃，提的意见很中肯，道出了他们渴望好英语老师的心声。其中，占第一位的是老师的教学水平。讲课内容要准确，有条理，生动有趣，通俗易懂。老师应聪明渊博，有好的口才，语言幽默风趣，发音优美动听，吐字清晰，能充分调动学生的积极主动性。接下来要讲，在人格上，要尊重学生，时时把学生放在心上，亲切和蔼，和学生打成一片，关系融洽，绝不能讽刺挖苦学生，心中不能有好、坏生差别，不歧视进修成绩差、反应慢的学生，而是更多地耐心帮助、关怀他们。再就是，仪表方面，要形象好，有气质，为人师表。其他，不拖堂，不占自习时刻，作业不要太多，多和同学谈心、聚会等也提了出来。
次调查可以看出，学生把能否上好每一堂课排在了第一位。它强烈反映了教学目标和学生的需求。因此，进步自身素质必须是每一位教师奋斗不止的目标。教师的人格魅力也被放在了关键位置。这就说明，在抓好业务职业的同时，一定要加强自身素质，保持良好的心态。这样才能树立威信，从而带动教学。
这次调查中，我更加深入了解了现阶段我们的中学教育现状和学生的需求、老师的艰辛。每上好一节课，需要多方努力。在英语教学中重视调动学生进修的主动性和积极性是上好课的关键，教育改革迫在眉睫。其他更深入的难题有待进一步研讨。
调查列表的拓展资料 第六篇
、调研目的
. 了解教师评语对学生习作的指导影响。
、了解小学生高段习作自评互改的现状。
、寻找进步小学高年级学生习作水平的策略。
、寻求一条适合师生评改习作的有效性的途径，促进我校学生作文水平的的全面进步。
、调研形式、内容
们对张村小学三个同学进行了抽样调查，调查人数共九零人。采用谈话、问卷等技巧进行调查。
、调研时刻
零xx年九月――二零xx年四月
、调研拓展资料
二月份我们教研组的老师对九零名学生进行了小学生习作评改问卷调查，经过对学生的口头调查及问卷调查，现结合统计表情况，我从下面内容多少方面分析拓展资料说明：
、学生写作文的兴趣不够浓厚
卷调查表中六零%的学生对写作文不感兴趣。与学生的谈话调查中，我发现主要缘故是：学生认为写作比较困难，不会选择典型材料，不会表达或无法表达精妙，写作文没啥意思，没有实用性等。
、进修课文（阅读）对习作水平的进步帮助不大
调查列表的拓展资料 第七篇
、调查目的
国着名语言学家王力曾经说过：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时刻，坚持下去。多听、多说、多读、多写，多查字典。”给英语进修者指明了前进的路线，大学英语阅读领会作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段，大学生一定要准确把握其解题技巧，通过阅读能力的提升，促进英语水平的进步。英语阅读水平的高低是衡量英语进修者语言综合水平的重要体现，是大学生进修英语的手段和目的，是英语进修者其他语言能力进步的基础。英语进修者通过英语阅读培养了阅读能力，并以阅读能力为基础去进步其他各种语言能力，如写、听、说、译的能力。随着阅读能力的不断进步，语言聪明的不断增加，英语进修者的阅读量也会不断增加，最终达到运用获得的信息进行交流的目的。就短期目标而言，良好的阅读技能有助于学生顺利通过大学英语四、六级考试，而就长期目标而言，较强的阅读能力可以让学生及时获取所需资料及信息，甚至有利于学生未来事业的进步。因此，大学生应该始终注重对阅读能力的培养。然而当前大学生英语阅读中仍然存在着一些难题，为此我们特地组织了这次的调查。
、调查经过
次调查采用问卷调查，现场测试和统计报表三种形式。下面内容就是我们调查的一些数据。
学期初的第一堂课上, 在没有任何引导的情况下，老师让我们班三四 名学生按照我们原有的速度和习性进行阅读, 通过仔细观察, 结局发现学生在阅读中存在下面内容难题。
一)有三～四 名同学用直尺比着逐行阅读。
二)有五～六 名同学拿笔指着逐字阅读。
三)有四～五 名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。
四)有些同学在不停地回读。
五)有四～五 名同学遇到生词直接去查电子词典。
六)只有一～二 名同学在课本上边读边做一些标记。
七)有很多同学读过之后,对每个词的意思都基本了解,但对全句意思并不是很清楚。
过分析并且与老师探讨, 我们把这些难题归为三类:
读习性方面的难题(难题一、二、三);
读技巧方面的难题(难题四、五);
读领会方面的难题(难题六、七)。
么为什么会存在这样的难题呢
、调查分析
门见山说，我们从阅读领会方面存在的难题开始分析，主要有下面内容缘故。
、语言基础聪明掌握不牢固 。词汇量不足是影响阅读水平的主要缘故，英语词汇量的大致直接影响读者对文章的领会。中学生进入大学进修时虽有了一定的词汇基础，但多数学生词汇量不足，还没有达到熟练运用词汇的程度。因此，在阅读经过中，不得不停止连贯的阅读活动，将注意力放在对某个单词的猜测上，导致整个阅读速度的减慢，从而影响了对整篇文章的领会。语法聪明虽然已在中学阶段体系地进修过，大学阶段主要是对语法的灵活运用，然而不少学生对语法的基本概念模糊不清，在阅读中遇到长句或难句时，理不清句子中各层次间的语法关系，以至造成领会上的偏差。
、聪明面和文化背景聪明的障碍 。在英语阅读经过中，语言聪明固然是进行阅读的基础，但国与国之间的文化差异往往会对读者形成文化干扰，造成阅读短路(指没有获得有意义的阅读)。学生不了解文中涉及的背景聪明，只好从字面上领会。英语文章中不仅涉及大量的英语民族的文化、历史、习俗、政治、经济、名胜等各种背景聪明，还涉及到科学技术的专业聪明，如果阅读时不具备这些聪明，必然会影响到对句子段落的领会，并出现误解。
调查列表的拓展资料 第八篇
年来，在市局城调队的具体指导和局领导的亲切关怀下，本专业严格执行民族统计调查技巧制度，以数据质量为中心，圆满地完成了各项职业任务，取得了一定成绩。现拓展资料如下：
strong>一、夯实统计基础职业今年。
们城调职业的重点是切实夯实基础职业，严把数据质量关。年初，我们对调查户进行了上门指导，对协助调查员进行了重点培训，且不定期的对调查户记帐情况进行了抽查，这样，严把了数据质量关，保证了源头数据的诚实性。
strong>二、加强业务培训，强化数据质量觉悟。
、加强对基层统计人员的业务聪明和统计法律法规聪明的培训，进步基层统计人员的素质。我们在城调职业年报会议上，对与会的社区调查人员进行了培训，并就以往帐页中存在的难题进行了重点讲解，要求所有调查人员必须及时反映各社区调查职业中出现的新情况、新难题，并就有关统计法律法规方面的聪明进行了讲解，还拓展资料表彰了帐页报送及时且数据质量较高的单位。通过培训，对于进步数据质量，进步调查人员业务水平收到了良好的效果。
、强化报表送审制度，严把数据审核关口。城市住户经济调查比较其他专业来说，职业似乎相对单纯。然而，由于调查户文化程度、职业性质等层次不一，帐页质量也有参差，因此，对于帐页报送，我们进行了严格把关，坚持帐页的送审制度，对帐页进行当面审核，发现难题及时纠正，保证了质量，对调查人员也一个进步。加强录入审核，避免再生性错误的产生。
strong>三、加强统计分析，切实搞好优质服务。
认真搞好每季度调查情况说明、及时反映城市社会经济进步的新情况、新难题的’基础上，我们认真开展了统计分析研究，努力进步调查分析水平，切实搞好优质服务。对于调查点的新情况、新难题，我们及时向领导反馈，力争及时解决。全年共写出数据分析二篇.
strong>四、如期进行了城镇住户样本大轮换职业。
据民族、省市的统一部署，今年年初，我们对城镇住户抽样调查样本进行了大轮换，从大样本抽样到小样本定户，我们严格按照省市的要求，绘图、定样本、填表，一丝不苟，按质按量、如期完成，使城镇住户抽样调查职业通过样本轮换，如期开展，保证了城调职业的顺利进行。
年来，我们以“强基础，抓质量”为重点，同时狠抓制度建设，以数字质量为中心，做了大量的职业，也取得了一定的成绩，但与民族统计技巧制度改革和社会经济进步的要求以及省队的要求相比，还有一定的差距。我们决心进一步加强进修，认真开展调查分析研究，积极主动地进行技巧制度改革的研讨职业，发扬成绩，纠正不足，努力创新、做好来年的职业。
调查列表的拓展资料 第九篇
年，保亭县成本调查职业在省成本队的指导和县局领导的关怀和支持下，紧紧围绕省成本调查队部门下达的目标任务，全面进步职业水平为基本思路，认真进步职业质量，积极开拓职业领域，充分发挥成本调查网络影响及调查资源优势，以促进经济结构调整，增加农民收入为目标，以求真务实严谨的职业态度和饱满的职业热诚，克服困难，奋力拼搏，在各农调户的配合下，圆满完成了各项成本任务，现汇报如下。
strong>一、加强自身建设，进步业务素质
本调查职业需要掌握多种学科聪明，为了搞好成本调查职业，局领导要求职业人员始终把进修和进步业务聪明能力放在首位，局里多次组织干部进修成本核算、统计、计算机聪明，同时，积极参加省成本队举办的农本调查业务培训及农本新软件应用的培训。进修期间，认真听取并与其他市、县同志交流、讨论。通过进修进一步加强了对农产品数据上报的基本技能，使成本调查人员家产品成本分析力及数据上报的基本技能得到进一步进步，为搞好农本职业奠定了良好的基础。
strong>二、扎扎实实，努力搞好成本调查职业
获取调查数据，及时上报调查资料，在同时承担多项业务职业的`具体情况下，克服困难，坚持到农户家收集资料，对调查户所做的记录进行甄别分析，对记录的错误进行纠正，对调查户记录的数据进行去伪存真，争取做到准确记录，数据无误，为以后的上报数据录入打好良好基础，对有疑议的数据，我们宁愿多走访几户种植户，与他们热心交谈，亲切交流，使疑议数据明确化、正确，确保每个数据的诚实准确，并按时完成直报和年报任务，为省上全面汇总作好基础职业。一年来，我们凭着以心交心，以诚相待的态度，耐心做想法职业，取得了农调户的支持。
strong>三、认真细致地做了各项常规性调查
于常规调查是成本调查的基本职业，是直接为政府制定经济政策服务的，因而我们在常规调查中以确保调查数据的诚实可靠和较强的代表性为职业目的，进一步进步了调查数据的诚实性、时效性和准确性，把保证调查数据的质量放在首位。一是在数据调查和采集中做到早、精、准、细、实，确保数据的准确性、代表性和时效性。二是按省队要求完成了农户种植意向、农资购买情况和农户存粮情况三个专项调查，并及时汇准上报。切实为政府制定农产品价格政策提供依据。
strong>四、加强基础职业，积极做好各项调查的上报职业
照省成本调查队的职业部署和安排，我县调查的有青瓜、苦瓜、早稻、晚稻、花生等品种，以及农户购买农资、存粮、售粮等专项调查，要确保农产品成本调查质量，做到农调点、农调户的生产、生活水平和经济收入在当地具有广泛的代表性，诚实可靠地反映当地农产品成本，内容诚实，数据准确。
产品成本调查职业是一项时仙逆最新章节效性很强的职业，为了能在规定的时刻内准确上报数据，我县成本调查队安装了体系软件，我们充分运用这些现代化办公设备，将调查数据分析汇总后，再通过网络上报给省农本队，确保了调查数据及资料的及时送达。
strong>五、为家民增收提供服务
过对成本资料的对比分析，我们把其中有用的信息反馈给农户，指导他们的生产经营，并经常与他们探讨怎样降低成本，增加收入，赢得了农户的好评。
strong>二零xx年职业思路：
、加大对家产口成本调查人员绿色免费小说的业务聪明培训，力求精益求精，使人人成为行家里手。
、继续深入农产品成本调查户，排除干扰，多抽出时刻，与调查户多交流，多方位捕收集调查资料，搞好成本调查职业。
、加大与兄弟市县成本调查部门的联系与协作，积极进修先进市县的职业经验，来指导我县成本职业。
、希望上级部门能够经常性地对我们的职业加以指导，及时发现难题，难题解决。
