暑假课后辅导老师职业规划范文
暑假课后辅导老师职业规划 第一篇
小编认为一个刚实习转正的老师，我现在最重视的就是我的职业，我想要自己成长的更快，更快的跟学生拉近距离，虽然现在是假期，然而我也不能因此就无所事事了，我距离一个成功的好老师还差得远，因此我必须要花时刻多下功夫，这样加快进度，让自己下学期的职业开展的更好，因此我对自己这俩个月的假期做出了一个职业规划。
我不得不承认，我上个学期的职业做得并不漂亮，甚至有很多的瑕疵，要不是目前学校缺一个班主任，我想我也不会在上个学期末的时候得到通知，我下个学期将直接带一个班，小编认为一个班主任，我的职业任务会更加的重，做好准备职业。
一、熟悉课程，提前进行备课
二、进行家访，熟悉学生情况
我即将接手的这个班级成绩方面还是很不错的，因此我作为班主任肯定是要他们都能继续成长，而不是走下坡路，那么我就需要多做很多职业了，我要花二十天的时刻去走访班上的每个学生，进行家访，班上一共有四十二个学生，二十天的时刻是有些紧迫，然而我相信我能完成。
一、跟家长学生照个面，让他们知道换班主任了，跟家长互留电话，有事也好方便联系。
二、了解每个孩子的进修情况，哪些人是属于偏科的？具体有多严重？考的最好的一次与最差的一次都是个什么情况？等等这些，有助于我日后开学，对他们进行重点关心。
三、有没有人学生存在打架、抽烟诸如此类的情况。
三、进步课余生活
作为班主任，不能只能关心学生们的进修，课余的时刻也要好好的利用起来，我教学生的宗旨就是该进修的时候认真进修，该休息该玩的时候就好好玩。自己大致的阅览几本名著，开学后给学生们推荐。还有那些运动是适合男女都能玩的，身体健壮也是我关心的一个重点。
相信我下个学期一定能把这个班教的很好。
暑假课后辅导老师职业规划 第二篇
甲方：
乙方(辅导教师)：
法定代表人：
出生年月：
身份证号码:
学历：
电话：
职务：
电话：
地址：
身份证号码：
根据民族相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方等协商，特签下面内容合同：
第一条职业岗位
乙方同意根据甲方职业需要，被聘任_________教师职业。如果职务变化，双方应该根据需
要重新确认乙方的职业职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容规则上不应该改变。
第二条聘期
本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期满后，根据甲方职业需要，聘期考核结局以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
第三条职业目标
乙方愿意按照本合同书约定及甲方本职位职业任务和责任要求完成规定的职业数量，实现职业目标。
第四条岗位任务
乙方在聘期内应承担的职业任务包括下面内容多少方面：
一、教学任务
(一)乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。
(二)乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。
第五条工资待遇
一、在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的职业性质等支付工资给乙方。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。
二、本中心实行奖惩制度，如所教学生下学期学生有离开的现象，将按_________元/人扣除。
第六条中心对合同的解除
一、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的责任，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。
二、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形其中一个者，聘用单位可以解除聘用合同：
(一)不能按时完成职业任务目标，给中心职业造成严重损失的;
(二)不服从中心职业安排的;
(三)严重失职，对中心利益造成重大损害的;
(四)不能认真履行本岗位责任，违反职业纪律或其它规章制度，品德不端。
(五)尤其在考试期间以进修繁忙等缘故对职业不负责任甚至不来上班(违反本条将不给于任何报酬)。
(六)上班时刻服从中心负责人的管理和安排，如不服从将扣除一定的工资。
(七)上班时刻不得迟到早退，上班时刻为早上九:零零——一七:四零到岗需要签到，不得代签。
(八)每次下课后老师须及时打扫教室卫生。
第七条受聘方对合同的解除
一、聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定提供受聘方必要的职业条件或未按时支付受聘方报酬;
二、乙方在聘期内因独特缘故提出辞聘的，需提前两个星期向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。
第八条违约责任
一、本合同一经签订，双方必须严格执行。如乙方违约，应承担相应的违约责任，将扣除所有工资。
第九条合同的终止
如一方提出终止协议，则需提前七天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。
第十条合同的效力
一、本合同自双方或双技巧定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。
二、本协议一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。
三、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
甲方(盖章/签字)：_________乙方(盖章/签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
暑假课后辅导老师职业规划 第三篇
少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健壮全面的进步，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱慕，我校准备开展下面内容几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面进步，又有所特长。
一、基本要求
一、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，进步学生的艺术素质。
二、科技活动：通过发明创新、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技进步对学生生活和社会进步的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
三、体育卫生活动：通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健聪明和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争觉悟，合作灵魂和坚定毅力，以及自觉锻炼身体的好习性，促进学生的身心进步增强体质。
四、学校的传统活动：从学校出发，因地制宜地开展活动，包括庆祝“教师节”、“国庆节”、“元旦”、“六一”等的活动，使学生在丰富多彩的活动中主动健壮活泼地进步。
二、职业重点和主要措施
一、努力开展好每一个兴趣小组活动。
二、严格开展活动，建立健全组织机构，做到各司其责。
三、活动时刻
单周一、双周四下午第三节。另：一、二年级学生由班主任组织活动。
四、各组指导教师、活动地点
音乐组：
指导教师：郭振云
活动地点：三年级（一）班教室
科技组：
指导教师：田丙华 张庆西
活动地点：四年级（一）班教室
作文组：
指导教师：刘振彩
活动地点：五年级（一）班教室 计算机组：
指导教师：高 莹
活动地点：电脑室
绘画组：
指导教师：张文贵
活动地点：六年级
指导教师：刘洪雨
活动地点：大操场
指导教师：杨
活动地点：大操场
指导教师：徐敏宏
活动地点：大操场
暑假课后辅导老师职业规划 第四篇
甲方：
身份证号码：_________
电话：
乙方（辅导教师）：
出生年月：_________
学历：_________
职务：_________教师聘用合同书任职时刻：_________
身份证号码：_________
根据民族相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方等协商，特签下面内容合同：
第一条职业岗位
乙方同意根据甲方职业需要，被聘任_________教师职业。
第二条聘期
本补习班首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期满后，根据甲方职业需要，聘期考核结局以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
第三条职业目标
乙方愿意按照本合同书约定及甲方本职位职业任务和责任要求完成规定的职业数量，实现职业目标。
第四条岗位任务
乙方在聘期内应承担的职业任务包括下面内容多少方面：
一、教学任务
（一）乙方必须按照甲方的教学安排。
（二）乙方必须按质按量地完成教学任务。
第五条职业道德
一、乙方应当认真遵守《^v^教师法》及民族有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。
二、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守补习班的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护补习班声誉。
三、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗尽职。
第六条工资待遇
一、在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的职业性质等支付工资给乙方。基本
工资_________+学生奖励工资（即每个学生）_________（根据招收学生的数量而定）。
二、在聘任期间，甲方应承担乙方职业期间的交通费。
第七条合同解除的处理
一、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。
第八条学生责任负责
一、学生在补习班进修期间，发生人身伤害或不可预见的事件，归甲方全权处理和调解。乙方可以配合甲方但不承担任何责任。
第九条合同的终止
如一方提出终止协议，则需提前五天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种事物后，方可终止协议。
第十条合同的效力
一、本合同自双方或双技巧定代表人或其授权代表人签字之日起生效。
二、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
甲方（盖章/签字）：_________乙方（盖章/签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
暑假课后辅导老师职业规划 第五篇
下面是我这四十天职业的心得体会：
一、在讲课方面
我需要分清什么是重点，不是重点的可以一带而过。还要根据们的自身能力来考虑，基础较差的学生，要让他们打牢基础，而对于那些成绩较好的学生，要想办法减少他们犯非智力影响的错误。
二、在讲的经过中
我应该尽量耐心点，慢慢地讲给学生们听，直到他们弄懂为止。
三、在习题布置与讲解上
我要备课，挑一些具有针对性的题目给学生们做，而且要让每位同学都能懂。
四、和学生们处好关系
不要让学生们害怕自己，要让他们能更好地和自己沟通，要了解每一位学生的性格和他们的兴趣爱慕。最重要的是要把握好自己该扮演的角色。
下面是一些教师品德的体会
在第一次面试时，辅导班负责人张老师就告诉我们老师要有良好的品德，这表现在很多方面。
开门见山说，老师要有道德。有道德的老师是每个学生都愿意接近的。
接下来要讲，老师要注意自己的谈吐及形象，要给学生做榜样，留下一个好印象。最终，老师要严格要求自己，以身作则，脚踏实地，尽心尽责做好每一件职业。这次暑期辅导班老师操作真地锻炼了自己。不仅让我的自信增强了，而且还锻炼了自己的口才，加强了与人交流的能力。最重要地是，让我的责任心的觉悟更加强了。说到底，不管做什么事我们都要用心去做。做家教如此，做任何其他事也是如此。
暑假课后辅导老师职业规划 第六篇
这学期的职业结束了，作为小学四五年级的语文老师，马上就要到暑假了。这学期我的职业还有很多方面是不让人满意的，那为了下半年新的学期的职业能够更好，我为自己制定了暑假的职业规划。规划如下：
一、留校搞教研
暑假学校会考生教师教研活动，我回顾上学期的职业，我发现自己对语文的研究不是很多，因此语文整个的教学也就不怎么好，那为了在下一学期里能够把语文教好，我暑假就打算直接留在学校跟着学校的其他前辈搞语文教研，跟在他们身旁进修，我相信整个暑假我不仅有目标，而且生活也会过得充实。教研职业本来也是我作为教师的一项基本职业，学校开学时，我没有怎么去做这方面的职业，那暑假刚好也有时刻，又有其他的老师帮忙，我想我暑假过后，对于语文的研究应该会有更深层的了解，下个学期我会很期待自己的教学情况。
二、加强自身的进修
从本学期来看，我就能知道自己的进修还不够，平时上课能够运用到的课外的聪明很少，因此课堂的教学就不怎么有趣生动，学生们进修的也不是很热诚，这样的结局就是学生语文成绩一般般。一个老师如果自身的进修都没有达到标准，怎么能教好学生。因此本次暑假，我另外需要做的职业就是补充自己的聪明，我要给自己一个书目，在这暑假里规定自己看几许本书籍，看哪些种类的书，接着看完还要去写读书笔记，这样我相信自己暑假过后进入课堂，我的学生不会再觉得语文课枯燥，我可以用自己看过的书里的故事引进课堂，引用他人的经典语句，让课堂变得生动起来。
三、进行家访
暑假时刻充裕，这个时刻可以用来进行家访的职业。我打算对班上的–个学生家访，去到他们家里了解情况，只有对学生自身和他们的家庭了解了，我这个教师在教学的时候才能采取有效的’技巧去教学生。班上学生有的富有，有的稍贫困，因此班级的整体进修水平也是参差不齐的，这情况实际上是不利于学生们的进修的，差距过大，就会产生不平衡，只有真正的对学生家庭了解，才能从各个方面去寻找方面解决现有的难题。
暑假即将到来了，我期待着自己做好以上的职业，这不仅是对自己的一种进步，也是为了将来的职业更好的进行，我相信我可以按着规划做好所有的职业，让自己在暑假里不断的进修和丰富自身各方面。
暑假课后辅导老师职业规划 第七篇
甲方(聘用单位)：____________
法定代表人：____________
住所–
乙方(受聘人)：____________
甲乙双方本着友好合作灵魂，根据民族和本市有关法规，规定，按照自愿、等、协商一致的规则，签订本合同。
第一条 合同期限
合同有效期限：____________自 ____年 ________月 ________日至 ____年 ________月 ________日止
合同期满聘用关系天然终止。
聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 乙方的权利
按约定取得 五零 元人民币/天报酬。
享受授课期间的交通补贴 一 元人民币/天
要求甲方提供与授课对象有关的背景资料及授课的相关业务资料。
要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条 乙方的义务
为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，布置及批改作业;保证每次课时( 四五 分钟/节课)的完整，内容充实：____________对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
甲方提出的其他合理的要求。例如：____________课后对有关上课内容的询问的解答等。
遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条 甲方的权利
要求乙方按教学规划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终的考试成绩等。
定期组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前一天通知乙方
第五条 甲方的义务
按时支付授课报酬：____________ 五零 元人民币/天
按时支付授课期间的交通补贴 一 元人民币/天。
向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条
报酬支付是在上完整个课时之后现金或者银行卡转账支付，若老师有急用可书面告知情况说明。再与机构协商调整。
补贴支付方式是在上完整个课时之后现金或者银行卡转账支付，若老师有急用可书面告知情况说明。再与机构协商调整。
第七条 本合同的变更、终止和解除。
本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
确变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同，双方为达成一致意见的。原合同继续有效。
经双方当事人协商一致，合同可以解除。
本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即自行终止，在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
有下列情形其中一个的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任。
(一)发生不可抗力，即不能预见，不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排。
(二)乙方被证明不符合聘用条件的。不符合教师基本道德素质和机构基本规章制度。由机构来判定乙方是否符合聘用条件。
(三)乙方故意不按时完成授课内容和授课规划的。
(四)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的。此测评标准事先经乙方书面同意
(五)乙方被依法追究刑事责任的。
(六)乙方将自己培训机构的学生带出去学，和家长有私自交易等。
除以上缘故外，甲方提前解除合同的，应给予乙方一零零零元人民币的违约赔偿金。
甲方因自身缘故更变合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，除赔偿乙方损失外，还应当承担违约责任。
有下列情形其中一个的，乙方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任。
(一)甲方未按照聘用合同约定支付职业报酬或者提供职业条件的;
(二)由于身体疾病的缘故，要求提前终止合同或者变更授课时刻，并提供相关证明，但应提前 七 天通知甲方;乙方由于本单位职业、会议、出国等安排，导致无法按时上课的话不能完成教学规划的，需提供相关证明。
(三)乙方由于其他不可抗力，即不能预见，不能避免并不能克服的客观情况而导致授课不能继续完成等情况。
第八条 其他事项
甲乙双方因实施聘用合同发生争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
本合同一式三份，甲方两份，乙方一份，经甲乙双方签字盖章后生效。
本合同条款如与法律、法规相抵触时，以民族法律、法规为准，本合同未尽事宜，经双方协商后另订补充协议。
甲方：____________(盖章) 乙方：____________(签字)
签约时刻：____________ 签约时刻：____________
暑假课后辅导老师职业规划 第八篇
一、指导想法：
为进一步落实《—-教育局进一步加强未成年人暑期职业实施意见》，积极营造良好的青少年成长环境，让高中生在暑期中走向社会，融入社区，自主进步的度过一个进修力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中学生中开展“与贤同行”的教育活动，聚焦社会公共道德，聚焦现代中学生形象，从身边做起，从小事做起，做一个杰出的社会公民。
二、职业主题：
弘扬雷锋灵魂
三、职业重点：
一、开展“学雷锋、我践行”主题教育活动
二、开展“走进社会大课堂”操作体验活动
爱国主义教育基地巡访活动，充分利用博物馆、纪念馆、档案馆、规划馆和革命旧址等市、区各类爱国主义教育基地，通过参观、考察、寻访、担任讲解员等形式组织广大未成年人开展爱国主义教育基地巡访活动，加强社会主义核心价格体系教育，树立和坚定理想信念;“走进企业大课堂”参观体验活动，组织部分中学生开展参观考察高新技术企业新成就活动，帮助学生了解杰出企业的现代化管理和企业文化，引导学生在互动操作中，了解社会、体验职场、认知自我，为生涯进步打好基础;“寻觅聪明，巧手创新”科技创新活动。积极依托区域科普教育基地、青少年活动中心、社区文化活动中心、乡村学校少年宫等资源，组织学生开展形式多样的科学探究性操作活动，丰富科学聪明，提升科学素养。
三、开展“践行绿色健壮生活”系列活动
四、开展“与贤为伴的曙光人”主题活动，提升中学生综合素质。
(一)开展“我做一个文明的曙光人”——交通文明、环境保洁教育活动，使每个高学生自觉遵守交通法规，成为践行交通文明的生力军。每位同学是社会的一员，有责任为社区保洁做贡献，主动打扫自家楼道。开展一次“牵手小手讲美德”的活动，参加社区团队或自发组织居住小区小同学一起开展“改掉一个陋习，带动一个家庭，站好一个岗位，养成一个好习性”的活动。
(二)开展“争做杰出小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和进步中学生综合素质。
暑假课后辅导老师职业规划 第九篇
转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还一个寄生虫？？因此，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差；在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱，走入社会后我不会是一名弱者！
抱着这样的心态，我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最终的赛讲，我努力了，因此我成功了。我知道这并不是正的成功，由于让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，因此，唯有让学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个职业日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对聪明渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时刻里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二特别钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢？？脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我关于吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。
就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，然而还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌？？拿出手机，好像给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时刻还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转晴不容易，太累等等。自己一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗？抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最终。仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，食堂，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的难题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是由于学生偷懒，不用心，还是由于自己布置的作业不合适或者职业没有到位。但实际上大多数都是由于学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它一个用纸折的花篮，很简单，然而很精细，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。
虽然在培训班的时刻并不长，但这短短的一个月的时刻里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。大众常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与进修之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行想法品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的想法，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的影响。
想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢？为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结局的老师那就难了。教师这个职业一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的聪明还要让学生广泛涉猎课外聪明，更重要的是要教学生怎样做人，怎样为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。
作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思索自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的聪明，还需要我们去树立良好的道德质量。
转眼间我的假期社会操作生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是怎样看待这次的操作生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的，靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和进修中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。
暑假课后辅导老师职业规划 第一零篇
一、班级情况分析
本班共四八个学生，能写具有一定条理的片断和记叙文，写话能力有一定个进步.能正确领会图意,完整表述时刻，
小学作文教学规划。能恰当描写人物语言行动心理活动等.对文中主人物为动物的作文,想象里似乎较丰富,其他作文的想象力一般.学生的作文普遍存在的难题是:描写不具体。学生的词汇量普遍较少，还存在书面语言与口头语混淆的情况。联系生活以及周围事物的能力一般,如对生活劳动细节描写常不具体不形象.庄杰鹏、庄贤华表达能力特差;综华珍、张洁莹等写作能力相对较好，但并不突出。
二、本册课文习作训练内容
本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了五次习作，二是结合课文的进修，安排了六次小练笔。
五次习作安排如下：
第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，情感要诚实。
第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。接着借鉴本组描写民风民俗的’写作技巧，进修抓住特点关于民俗的技巧，来写一定写自己所想要关于的民风民俗。
第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。
第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事务，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生活，学会生存、具备自我保护的本领，
能把自己看到、听到、读到的有关事务说清楚，并能发表自己的看法。)
第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景，让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事……
另外还安排了“毕业赠言”的进修。
暑假课后辅导老师职业规划 第一一篇
一、培训主题
和谐教育，快乐师生。
二、培训内容
本次专题培训活动以深入进修全国、省、市教育职业会议与中长期教育改革和进步规划纲要灵魂为总领，以探寻“和谐教育，快乐师生”为目标，以进修师德楷模和思索教育回归育人本真为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡进步及近期学校职业展开培训进修。
三、培训对象
全校在职教师。
四、培训形式
本次培训采用集中和分散进修相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、教师论坛、个人自学等形式。
五、培训要求
一、培训时刻：八月二二日至八月二八日，为期六天。
二、认真听取有关报告和文件灵魂，认真笔记，认真讨论;
三、上交师德培训书面考核材料(学科素养考试);
四、认真拓展资料本次师德培训活动，写好有关拓展资料材料(陈民良老师)
六、培训安排(见附件)
七、培训纪律
一、培训实行签到制度，如有独特情况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单);
二、自觉遵守培训时刻：上午八:三零至一一:三零，下午二：三零至五:三零，不迟到不早退;
三、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不交头接耳，不随意走动，自觉保持会场清洁和安静;
四、认真听报告，看视频，认真做好进修笔记，认真参加教师素养考试;
五、严格执行学分制度，不参加师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。
暑假课后辅导老师职业规划 第一二篇
一、教材分析
（一）数与代数
一、第二单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简单的有理数运算。
二、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而关于代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上关于同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的’法则。
（二）空间与图形
一、第一单元“丰富的图形全球”
通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的路线视图等。
二、第四单元“面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。
（三）统计与概率
一、第五单元“一元一次方程”
主要是关于方程、一元一次方程的相关概念，解方程和运用解方程解决实际难题。
二、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸中数据的分析，使学生领会三种统计图的不同特点，并能根据具体难题选择适当的统计图描述数据。
三、第七单元 “可能性”
这部分的主要内容是进修事件的发生存在必然性、可能性、不可能性，且可能性是有大致的。
二、学情分析
本班共有一名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、腼腆；从进修情况来看，学生基本能够认真进修，但欠缺接受新聪明的能力，数学基础较差。该生的数学思考能力有待进步。
三、教学措施
（一）认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。
（二）激发学生的兴趣，给学生关于数学家，数学史，关于相应的数学趣题，给出相应的数学思索题，激发学生的兴趣。
（三）数学建模，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。
（四）开展针对教学实验，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
四、教学进度
第一单元 丰富的图形全球 在两个半期复习中穿插复习
第二单元 有理数及其运算 二课时 （一零月一六日、一零月二三日））
第三单元 字母表示数 一课时 （一零月三零日）
半期 整理与复习 一课时 （一一月六日）
第四单元 面图形及其位置关系 一课时 （一一月一三日）
第五单元 一元一次方程 一课时 （一一月二零日）
第六单元 生活中的数据 一课时 （一一月二七日）
半期 整理与复习 一课时 （一二月四日、一二月一一日）
第七单元 可能性 一课时 （一二月二五日）
期末 总复习 二课时 （一月八日、一月一五日）
暑假课后辅导老师职业规划 第一三篇
暑假就要来临，这个学期也要结束了，在面对假期，我对自己整个假期有一个规划，为了能够在下一个学期开始之前，让自己的教学能力有提升，制定了一个假期的职业规划。规划如下：
一、利用假期进行家访，进一步了解学生情况
在这个暑假，为了让自己更快适应暑假过后的职业，因此打算进行几次家访，平时职业日的时候忙碌一些，无法对每个学生都进行一次家访。这次假期正好，可以有足够的时刻去到有一个学生家里家访，充分的了解到学生的情况，不管是进修情况还是家庭情况，只有对学生各方面都有了解，才能更好进行教学，帮助学生进修，找到学生的难题，解决起来才会更加简单。假期的家访是可以直接深入学生家庭的，等从学生那里了解了具体的情况，就能去制定下学期的职业规划了。
二、到其他的学校进行进修
我到其他学校进行进修，能够帮助找到自己的短板，在这个假期里，我想分别去排名在前几名的高校进行进修，在争取到学校领导的同意后，就去在重当一回“学生”，跟着别人学校的老师进修，从他们身上进修到更多教学技巧，提升个人的教学和业务能力，为在下个学期里为学生提供更多有效的进修技巧。
三、把下学期学的课本聪明进行研究
暑假也就只有两个月时刻，必须把握好时刻去把自己要教的课本聪明吃透了，因此假期在家里就把课本给研究透，深入到每一篇课文，努力把文章中的重点找出来，有利于在新学期去辅助学生进修书本聪明。只有教师先研究完书了，才能在课上顺畅的进行教学，也才能让学生学到精髓。在假期里自己先研读一遍课本，再去做详细的教案，在书上标记重要的聪明点，等到开学上课，也就能更快的进入教师这个角色里了，方便自己教学。
假期里也不会忘记自己的职业责任，依旧会去努力做好身为一个教师该做的事务，不会只顾着玩。为了能够让自己一步步的适应自己教师的责任，因此制定了以上的职业规划，只为帮助自己在下学期里能够有更好的教学。在假期里对自己进行训练，进步自己的能力，不断的去了解学生，如此才能深入到教师这个角色里面去。我相信按照这个规划去做，我一定可以做个很好的教师的。
暑假课后辅导老师职业规划 第一四篇
一、活动目的：
一、通过主办趣味针织，能使学生的动手能力上进一步进步，使每一个参与者的小手变的更加灵巧，同时在开拓学生的思考能力及创新能力也起到了重要的影响。
二、本组同学除了掌握最基本的针织技巧外，使他们还能在作品上有所创新。例如：剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的进步进步学生的技巧。
二、活动重点：
使学生掌握针织，刺绣的技能技巧。
三、活动安排：
一、第一周：
（一）讲要求：需要准备的工具。
（二）基本针织技巧。
二、第二周：学打物品：月票夹，挂包，手机包。
三、第三周：逢制物品：逢纱包、逢毽子等。
四、第四周：掌握刺绣基本功。
五、第五周：刺绣风景图。
六、第六周：刺绣小动物。
七、第七周：学会粘贴基本技巧：大米、绿豆、等粘贴的技能。
八、第八周：用豆类粘贴动物。
九、第九周：剪纸花。
一零、第十周：教钩针的用法和简单的技巧。
一一、第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套、袜套等。
暑假课后辅导老师职业规划 第一五篇
甲方：
地址：
电话：
邮箱：
乙方：
地址：
电话：
邮箱：
根据民族相关法律规定及本辅导中心相关规定，经甲、乙双方等协商，签订下面内容合同：
一、职业岗位
一、乙方同意根据甲方职业需要，被聘任_________教师职业。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的职业职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容规则上不应该改变。
二、聘期
本辅导中心首次聘期为_________年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。其中，试用期为_________个月。聘任期满后，根据甲方职业需要，聘期考核结局以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
二、职业内容职业地点
一、乙方同意根据甲方职业需要，担任课后作业辅导及课程教学岗位职业。
二、根据甲方的岗位，乙方职业地点为：________________________________。
三、职业时刻
一、甲方安排乙方职业时刻为：周一至周五的下午课后作业辅导时刻及周六周日补课时刻。
二、甲方可视需求与乙方协商并征求乙方同意后，调整乙方所带班级数与职业时刻。
三、乙方须于甲方排定的课程时刻前______分钟进入教室，做好对学生辅导及家长咨询准备。
四、乙方若有独特情况无法进行授课，须于课程开始时刻至少______小时前通知甲方，并得到甲方允许，否则按照无故旷工对待，甲方有权扣除其未发所有款项。
五、一个月请假不超过_______次（含_______次），超过两次每次罚_______元，迟到早退每次罚_______元。因老师缘故造成学生流失。扣_______元每人，家长投诉_______次及以上，甲方有权同乙方解除劳动合同。
四、工资待遇
一、甲方计算乙方课后作业辅导及补课时刻_________元/课时。
二、甲方于合同期内，可提供乙方招生奖金_________元/人。
五、甲方的权利和义务
一、对乙方进行法规教育，教育教学业务培训及辅导。
二、对乙方的职业进行考核、奖罚。
三、制定严格的规章制度规范乙方。
四、根据乙方的职业表现和实际，每月______日按时支付上月乙方的工资报酬。
五、根据乙方的岗位及职业需要，为乙方提供必须的职业条件。
六、职业期满后，甲方拥有续约与否的决定权。
七、在考试期间以进修繁忙等缘故对职业不负责任甚至不来上班（违反本条将不给于任何报酬）。
六、乙方的权利和义务
一、热爱教育事业，认真进修学生补习相关课程，不断进步个人教学技能，进步教学质量。
二、服从甲方职业安排，认真履行岗位责任。
三、乙方教学当日自觉打扫教室环境，并保持教学环境卫生整洁。
四、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除劳动合同。
七、商业秘密
一、乙方在聘用期间和聘用期结束后，均应保守甲方的商业秘密，不得直接或间接向任何第三方泄露或传播（包括对该职业无关的本公司的人员）。如乙方违反则由乙方赔偿违约金_________元（__________元整）。
二、甲方的商业秘密包括但不限于：
（一）财务文件、数据及营业项目的内部报价；
（二）供应商信息、顾客信息；
（三）经营策略和方针；
（四）公司认为需要保密的其他资料和信息。
八、职业纪律及奖惩办法
一、甲方依法制订各项规章制度，乙方应严格遵守执行。
二、甲方对于模范遵守规章制度的员工予以奖励，对于违反规章制度的员工予以惩处。
九、合同文本
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。
甲方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
暑假课后辅导老师职业规划 第一六篇
一、指导想法
青年教师刚从学校毕业，聪明面广、层次高、觉悟新、充满活力.但由于缺少职业经验，在教学中往往很难圆满地完成教学任务，在常课堂中遇到突如其来的事务往往会措手不及，尤其是遇到个别调皮捣蛋的孩子更是不知所措，常常被搞的哭笑不得。为了使她能够尽快胜任职业，进步业务能力，轻松愉快地职业，特制定了这个规划。
二、奋斗目标
为了使她在二到三年内胜任自己的学科教学，进步业务水和综合素质，从而使我校的教育教学水上一个新的台阶。而且能在教育教学学说的进修上做出一定的成绩，能够撰写一定量的教学论文，成为学校的骨干教师。
三、实施步骤
开门见山说，要放下包袱，轻松上任.青年教师的职业积极性很高，但由于职业经验少，课堂上常出现胆怯、害羞、语无伦次.学生纪律较差，难以应付的现象.如果长时刻找不到解决的技巧，会失去信心，产生厌教心理.因而开头来说必须让她在想法上认识到这是新教师在职业中常出现的难题，只要解决了这一难题，其他难题就会迎刃而解，从而步入正常的教学轨道。
接下来要讲，要钻研教材，精心设计每一教学环节.时，我经常和她一起备课，钻研教材，一起讨论课堂中可能出现的难题，寻找最佳解决技巧;经常深入她的课堂，及时地发现存在的难题，在课后进行交流，这样难题解决及时，效果明显突出.张同志勤奋好学，现已成为我校的教学骨干，并在二零xx年拿到市颁发的骨干教师证书。
第三，课余时刻，我还帮助她看一些教育教学论著，和她一起钻研教育教学学说，捕捉教学中的片段，记录一些心得体会.并撰写多篇论文。张同志在这几年中，可谓是硕果累累，多篇论文在县获奖，两次被县评为^v^先进个人^v^;尤为难得的是在县优课评选活动中她获^v^一等奖^v^，用她的话说，没有侯老师，就没有这个另她倍感自豪的成绩。
暑假课后辅导老师职业规划 第一七篇
据北区教党[二零xx]八号文件灵魂，为做好二零xx年教师暑期师德进修职业，针对学校的地位和任务，针对教师、学生家长以及学生的实际情况，研究制订进修规划如下：
一、进修主题
教师暑期师德进修职业，从增强进修职业的实效性、针对性角度出发，确立四个方面的进修培训专题。
一、继续开展以“爱与责任”为主题的师德进修。结合庆祝第二零xx个教师节活动，安排部分教师进行暑期节目排练，充分展示我校教师的良好师德形象，以推进和谐校园建设的要求，进一步探索学校内涵进步和优质进步的路子，提升学校质量。
二、专题进修规划纲要。今年是我区教育事业“二零xx”进步规划和中长期进步规划制定之年，学校要组织全体教职工重点进修贯彻《规划纲要》，增强进修的自觉性和坚定性，以实际行动为推动我区教育事业改革进步做贡献。
三、深入进修新课程改革相关聪明。进修在新课程教改中涌现出来的杰出教师的先进教育理念和教育技巧，进修各级各类杰出教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育素质，增强教师育人的能力。
四、组织开展教育热点难点难题的研讨。利用暑期进修全国教育职业会议灵魂，探讨未成年人想法道德建设相关难题，了解创先争优相关活动内容等，引导教师开阔视野，提升自身科学人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教育和教师提出的新要求，组织开展“以礼育人，争当示范者”为主题的论坛活动，引导教师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
二、进修时刻(上午八：零零—一一：零零;下午二：零零—四：零零)
八月二五日
上午：暑期师德进修动员及学校开学职业规划布置安排。
下午：分年级段进修有关规划纲要等内容。
八月二六日
上午：分年级段进修有关规划纲要等内容。
下午：区教育局副局长吴佩国讲座。(阶梯教室)
八月二七日
上午：分年级组研讨领导讲话。
下午：全体教师在阶梯教室进
